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践行学科核心素养 提高自然拼读能力
发表时间:2020年12月27日  浏览次数:

——网赌送跳槽彩金大全市新纪元网赌送跳槽彩金大全英语组教研活动

为了帮助我校英语教师加深对“核心素养与自然拼读教学”的理解,带动我们英语教师深入研讨“核心素养下的网赌送跳槽彩金大全英语自然拼读教学”的实施和研究,12月24日我们在网赌送跳槽彩金大全市网赌送跳槽彩金大全英语教研员林蓉蓉老师的引领下开展了“核心素养下的网赌送跳槽彩金大全英语自然拼读教学的实践研究”的研讨活动。

本次教研活动我们围绕课题《PEP1 Unit6 Letters and sounds》进行了同课异构。

张婷老师的课堂气氛活跃,孩子们的积极性非常高涨,参与度很高,老师教学环节设计精心巧妙,给学生创设了很多操练的机会,学生掌握的很扎实。张老师还将本节课所涉及的单词穿插在自己的chant中,带着孩子跟着节奏去读,去认知。总体来说,张老师的课层层深入,严肃而不失活泼,紧促而不乱节奏!

两节课后,李玉老师做了下载app送8至88彩金自然拼读Phonics的分享,她从“语音教学中面临的共性问题,phonics最大的特点,拼读方法和步骤,自然拼读在课堂上的应用及方法”四个方面,围绕核心素养,进行了详细阐述。学习分享中李老师还展示了Phonics中正确的音标发音视频,以及各种形式的拼读教学操练活动,给了我们老师们一场视觉上的盛宴。

最后林蓉蓉老师从理论和实际操作的角度出发,为我们解决了核心素养下自然拼读教学的一些困惑,并为我们提供了一些语音教学方法。在林老师的指导下,我们明白了如何让学生在语境中学习,如何能够真正帮助学生培养自然拼读的能力。

不登高山,不知山之高远;

不入深海,不知海之深邃。

我们在林老师的引领下,享受了流光溢彩的文化盛宴。这不仅是对我们固有知识储备的洗礼,更是对我们个人能力的升华。两位老师精彩绝伦的课堂,林老师智慧生趣的妙言妙语,唤醒了我们对自然拼读教学的全新理解与审视,我们将带着撞击出来的点点星光,踏上新一轮的教学旅程,扎实地教,智慧地教!


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